Une formation hybride pour professionnels de l’éducation inclusive

Défi

Le Kosovo est confronté à une grave pénurie d’assistants certifiés pour les enfants ayant des besoins éducatifs spécifiques, avec seulement 250 assistants actifs dans les écoles publiques pour plus de 3 900 enfants ayant des besoins spécifiques. Les contraintes géographiques et l’offre limitée de formations qualifiantes empêchent ceux qui aspirent à devenir professionnels, en particulier les femmes et les habitants des zones rurales, d’accéder à des formations agréées. Les parents d’enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux voient leurs perspectives d’emploi réduites en raison du manque de soutien scolaire adéquat. Les programmes publics existants sont limités, dispensés uniquement en présentiel et insuffisamment accrédités, ce qui ne permet pas de répondre à la demande croissante des municipalités et des familles qui recherchent un soutien privé.

Solution innovante

QPGJ développe un programme hybride de qualification de niveau V accrédité au niveau international, combinant 600 heures de théorie et 600 heures de pratique. Dispensé sous forme de modules en ligne et d’ateliers en présentiel, le programme comprend du mentorat, des modules axés sur la famille et un rythme flexible pour les professionnels et les aidants qui travaillent. Grâce à une approche par cohortes et à des salles de classe en ligne, il améliore l’accès, l’accessibilité financière et l’employabilité. La solution est évolutive, rentable et entièrement conforme aux normes internationales et locales. L’accréditation du programme par l’OCN London garantit sa conformité avec les exigences du ministère kosovar et son équivalence avec les programmes publics existants.

Impact

• Création de 75 nouveaux emplois, permettant aux diplômés d’accéder à des postes d’assistants spécialisés dans les besoins éducatifs particuliers (BEP)
• Soins personnalisés et qualifiés dispensés par des assistants nouvellement formés et employés pour 75 enfants ayant des besoins particuliers
• Passage de 60 % à 75 % de taux de satisfaction des employeurs, témoignant d’une amélioration de la qualité des services et des performances des diplômés
• 185 étudiants formés, représentant les nouveaux utilisateurs du programme de qualification innovant
• 8 municipalités desservies, améliorant l’accès régional à la formation professionnelle dans tout le Kosovo
• Élaboration d’un plan directeur pour un lieu d’accueil de jour national pour les enfants BEP, passant du stade de projet initial à celui de plan avancé à la fin du projet